心理疾病的案例分析

时间:2017-09-03 编辑:曾铭 手机版

  心理疾病的案例分析

  案例:一名6岁女孩由父母领来看病。这个女孩今年刚上小学一年级,但已有两年小提琴学习经历。她每周都要抽出两天到老师家学琴。孩子母亲说,她一进老师家门就开始哭,一开始练琴就泪流满面,还可怜巴巴地哀求说:“妈呀,我真的不想学。”虽然母亲心软,但是与父亲的意见不统一。父亲坚持要她学琴,把特长与升学联系在一起,盲目地认为学成以后孩子就有机会成为特长生,对上重点中学有加分的好处。

  老师还给她布置了家庭作业,每天必须练习4首练习曲。如果她正确无误地完成一首曲子,父亲就奖励给她一颗棋子,直到从父亲手中“赢得”4颗棋子,才算完成一天的学习。否则,她就得不间断地练下去,哪怕是一两个小时。一旦孩子琴拉得不好,父亲就用手指戳她的头,还推搡她、大声训斥她。孩子就这样承受了两年,终于有一天扛不住了,她经常挤眼睛、努嘴巴、耸肩膀,胳膊腿还控制不住地乱动,母亲发现以后很吃惊。另外,班主任也向家长反映:“一个女孩子,上课挤眉弄眼,还摆肩膀,经常突然地尖叫,注意力不集中,学习成绩下降。你们还是带她到医院去看看吧。”

心理疾病的案例分析

  专家点评:这女孩子患的是抽动症,此病的病因有专家认为与家族遗传有关,要想全面康复至少需要2年。这个案例是由于家长逼迫孩子学琴,造成孩子精神上极大的压力和内心长时间的压抑,诱发了此病。

  教育提示:建议家长在培养孩子的业余爱好时,要先征求孩子的意见。家长最好带孩子到少年宫或者其他小伙伴家里看看,以便进行深入了解。只有孩子自己感兴趣的东西才有信心学下去,并有可能取得一定的成绩。

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